„Medien(Bildung) – altersgerecht in Kitas integrieren“

In der heutigen digitalen Welt ist Medienbildung ein unverzichtbarer Bestandteil der frühkindlichen Erziehung. In unserem Seminar möchten wir Pädagogische Fachkräfte und Lehrende dabei unterstützen, Medienbildung in den Kitaalltag zu integrieren sowie die Medienkompetenz der Kinder gezielt zu fördern und ihnen einen verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien näherzubringen.

Inhalte

Wie können Kinder in ihrer Medienaneignung kompetent begleitet werden? Was brauchen Fachkräfte, um die Medienkompetenzen der Kinder zu fördern?
Was bedeutet eine altersgerechte Mediennutzung? Ab wann was und wieviel?
Welche Möglichkeiten und Grenzen haben digitale Medien für Bildungszwecke?
Wie lernen Kinder einen gesunden, bewussten, kreativen Umgang mit digitalen Geräten, lernen damit zu forschen, zu gestalten, Inhalte zu hinterfragen?
Erziehungs- und Bildungspartnerschaft gestalten: Wie erreichen wir Eltern – in Fragen der Medienerziehung? Wie können Fachkräfte unterstützen, wenn es um eine altersgerechte Auswahl von Medien und deren Nutzung geht?
Wie kann Medienkompetenzförderung mit Bildungsbereichen verknüpft werden?
Welche medienpädagogischen Methoden eignen sich, um sie in den Alltag zu integrieren – dem Kind und der Situation entsprechend?

Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte, Lehrende und Interessierte aus allen sozialen und pädagogischen Bereichen

Termin

Präsenzmodule:

11.3., 8.4. und 13.5.2025 (08.00 – 15.15 Uhr)

Onlinemodule:

2.4., 7.5. und 25.9.2025 (13.00-15.00 Uhr)

Veranstaltungsort

MBA Naumburg,
Bahnhofstraße 38-40
06618 Naumburg

Referentin

Anja Schweiger

Medienpädagogin, systemische Beraterin, Resilienztrainerin

Ansprechpartnerin

MBA Bildungs-Akademie
Bahnhofstraße 38
06618 Naumburg

Frau Hochheiser
Tel.: 03445/710919

www.mba-akademie.de

Kosten

450,00 Euro

Anmeldung

Telefon: 03445/710919
E-Mail: hochheiser@mba-akademie.de

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Unsere Bildungsberaterin beantwortet Ihnen gerne Ihre Fragen zum Seminar.

„Medien(Bildung) – altersgerecht in Kitas integrieren“

Inhalte

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